quinta-feira, 29 de novembro de 2012

II SeminÁrio de eDucaçÃo iNtegRaL

"O mundo é a minha representação"

ArTHUR Schopenhauer



*O vídeo mostra apenas a apresentação da escola Cleonice Braga Fonseca

Os frutos do trabalho educativo realizado com os alunos em contraturno escolar e nas escolas de tempo integral foram apresentados e discutidos no “II Seminário de Educação Integral de São José dos Pinhais”.  Alunos de escolas onde é aplicado o Programa Mais Educação fizeram diversas apresentações musicais e teatrais durante o seminário, realizado neste sábado (24) na Pontifícia Universidade Católica do Paraná, campus São José dos Pinhais. 

O Mais Educação é aplicado nas escolas Leonilda Ravaglio Trevisan; Cleonice Braga da Fonseca; Rural Lilian Viana; Rosi Machado Marchesini; Castro Alves; Ezaltina Camargo Meiga; Rural São Francisco de Assis e Irmã Maria Eufrásia Torres. O programa foi criado pelo Ministério da Educação e tem como principal função fomentar atividades para melhorar o ambiente escolar.

As crianças também desenvolveram diversos trabalhos como desenhos, redações e maquetes, que ficaram expostos no evento. “Todas essas apresentações e a avaliação positiva da implantação do programa Mais Educação demonstram que o processo educacional pode ser feito de maneira criativa e agradável às crianças”, explicou o diretor do departamento pedagógico da Secretaria Municipal de Educação, Cássio Moletta.

fonte: http://www.sjp.pr.gov.br/noticias/apresentacoes-simbolizam-exito-da-educacao-integral-e-
contraturno-escolar-em-sjp


"NÃO ACREDITO QUE  *O MUNDO SEJA UMA APRESENTAÇÃO.
DEFINITIVAMENTE CREIO NA REPRESENTAÇÃO DESDE
QUE ESSA SEJA REALIZADA DE FORMA ALEGRE,
SEM SER PRECISO, SEM SER NECESSÁRIO. DEVERIA SER ASSIM,
COMO SE ESTIVESSE BRINCANDO DE REPRESENTAR.

ENTRETANTO NA APRESENTAÇÃO ESCONDE-SE SEMPRE ALGO ATRÁS DAS
CORTINAS, ESCONDE-SE SEMPRE UM PROPÓSITO,

NÃO TEM QUE SER
BONITO TEM QUE SER DE CORAÇÃO."

* o mundo só é dado à percepção como representação: o mundo, pois, é puro fenômeno ou representação. O centro e 

a essência do mundo não estão nele, mas naquilo que 

condiciona o seu aspecto exterior, na "coisa em si" do 

mundo, a qual Schopenhauer denomina "vontade" (o mundo por um lado é representação e por outro é vontade). O mundo como representação é a "objetividade" da vontade (vontade feita objeto - submetida ao princípio formal do conhecimento, o princípio de razão).

FONTE: http://pt.wikipedia.org/wiki/O_Mundo_como_Vontade_e_Representa%C3%A7%C3%A3o

sexta-feira, 23 de novembro de 2012

msf



Médicos Sem Fronteiras é uma organização médico-humanitária internacional, independente e comprometida em levar ajuda às pessoas que mais precisam. Também é missão de MSF tornar públicas as situações enfrentadas pelas populações atendidas.
São cerca de 30 mil profissionais de diferentes áreas, espalhados por mais de 60 países, atuando diariamente em situações de desastres naturais, fome, conflitos, epidemias e combate a doenças negligenciadas.
A organização foi criada em 1971, na França, por jovens médicos e jornalistas, que atuaram como voluntários no fim dos anos 60 em Biafra, na Nigéria. Enquanto a equipe médica socorria vítimas em uma brutal guerra civil, o grupo percebeu as limitações da ajuda humanitária internacional: a dificuldade de acesso ao local e os entraves burocráticos e políticos faziam com que muitos se calassem frente aos fatos testemunhados.
MSF surge, então, como uma organização médico-humanitária que associa socorro médico e testemunho em favor das populações em risco. 
continue lendo aqui> http://www.msf.org.br/conteudo/4/quem-somos/

fonte: http://www.msf.org.br/

segunda-feira, 19 de novembro de 2012

sAlve o pLaneta



fonte: 
Campagnefilmpje van www.groen.be voor de federale verkiezingen van 10 juni 2007.
Credits:
Agency: K&TKW Ghent
Copywriter: Filip Vandewiele
Art Director: Bruno Seys
Production Company: KULT

domingo, 18 de novembro de 2012

iMproViso tEatRaL parte 1

O teatro é o primeiro soro que o homem inventou para se proteger da doença da angústia.
Jean Barrault




Teatro de improviso ou espontâneo é uma modalidade de teatro na qual tanto o texto como a representação são criados no decorrer do espetáculo, sem ensaio prévio. Em vez de textos pré definidos, são utilizados temas que inspiram as histórias. A Platéia é solicitada a participar da representação e a história é encenada à medida que é elaborada. Os participantes contracenam entre si e com os atores profissionais da trupe. A beleza do espetáculo resulta da criatividade coletiva
.
fonte: http://pt.wikipedia.org/wiki/Teatro_de_improvisa%C3%A7%C3%A3o


sábado, 17 de novembro de 2012

ConSciente CoLetiVo


A série Consciente Coletivo faz reflexões sobre os problemas gerados pelo ritmo de produção e consumo de hoje. 

Tudo de um jeito simples e divertido. Entre os assuntos 

estão sustentabilidade, mudanças climáticas, consumo de água e energia, estilo de vida, entre outros, que permeiam o universo da consciência ambiental. 

O projeto Consciente Coletivo é uma parceria do Instituto Akatu, Canal Futura e HP do Brasil.

fonte: http://www.akatu.org.br/

sexta-feira, 16 de novembro de 2012

a últiMa cEia


-finAL do ano de 2010-

uma das turmas do mais educação
Desses da foto, os que estão marcados ainda continuam.
Júlio, Pablo, Tiago, Bruno e Lucas Eduardo.

6º Encontro Nacional de Capoeira - Grupo Capoeira Brasil

27/10/12 a partir das 16:00hs, no Ginásio de Esportes Ney Braga – Centro – São José dos Pinhais.


bullying




é quando alguém machuca ou 

humilha constantemente outra pessoa.
Xingar, espalhar rumores, 
agredir ou excluir intencionalmente

alguém também são formas de bullying.

Isso pode acontecer pessoalmente, por escrito, pelo telefone, pela internet, redes sociais (bullying virtual), na escola, no ônibus, em casa... em qualquer lugar. Seja lá onde for, o bullying é inadmissível.
O bullying é um problema sério que afeta milhões de 
crianças sem importar de onde são, principalmente na escola. 
E esse problema precisa ser resolvido o quanto antes. 
Normalmente, os menores, mais novos ou mais 
vulneráveis são as vítimas dos agressores. Eles escolhem 
as crianças que consideram diferentes, as que não 
usam roupas da moda, que vêm de uma minoria étnica, 
social ou racial. Por exemplo: as mais atrapalhadas, 
mais gordinhas, que têm as melhores notas ou 
que sejam tímidas. A verdade é que 
quem está a fim de machucar, humilhar 
ou excluir alguém do seu grupo de amigos
 não precisa de muito. O agressor não só 
humilha as vítimas como também 
afeta as testemunhas, especialmente quando
 elas não sabem o que fazer a respeito.
O bullying virtual se espalha viralmente pela web
 e pode fazer a vítima se sentir humilhada constantemente,
 de uma forma difícil de deter.
Não é uma piadanão é uma brincadeira, 
o bullying é inadmissível.
fonte: http://www.chegadebullying.com.br/#queEsBullying

quarta-feira, 14 de novembro de 2012

tRoca De cOrdA

oNde tEm mArimBondo é Zum, zUm, zuM
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wwf





História

Criada em 1961, nas últimas décadas, a Rede WWF (antes conhecido como Fundo Mundial para a Natureza) se consolidou como uma das mais respeitadas redes independentes de conservação da natureza.
Com sede na Suiça, a Rede WWF é composta por organizações e escritórios em diversos países que têm como característica a presença tanto local quanto global e o diálogo com todos os envolvidos na questão ambiental: desde comunidades como tribos de pigmeus Baka nas florestas tropicais da África Central, até instituições internacionais como o Banco Mundial e a Comissão Européia.
Com quase cinco milhões de associados distribuídos em cinco continentes, a Rede WWF é a maior organização do tipo no mundo, atuando ativamente em mais de cem países, nos quais desenvolve cerca de 2 mil projetos de conservação do meio ambiente. Hoje, a instituição pode afirmar confortavelmente que teve um papel crucial na evolução do movimento ambientalista mundial.
Desde 1985, o WWF investiu mais de US$1,165 milhões em mais de 11 mil projetos em 130 países. Cada um deles é parte importante na campanha mundial para deter a aceleração do processo de degradação da natureza no mundo e para ajudar cada ser humano a viver em harmonia com o meio ambiente.





fonte:
http://www.wwf.org.br/
http://www.wwf.org.br/wwf_brasil/wwf_mundo/
http://www.youtube.com/watch?v=5O8loLVCHhw
http://d3nehc6yl9qzo4.cloudfront.net/img/original/scr_228654_1.jpg

domingo, 11 de novembro de 2012

pasSeio Mais educAção e segUndo temPo

O principal objectivo da educação é criar pessoas capazes de fazer coisas novas e não simplesmente repetir o que outras gerações fizeram.
Jean Piaget










fonte: http://pensador.uol.com.br/frases_piaget/
http://www.bpvma.com.br/main.html
Quando olho uma criança ela me inspira dois sentimentos, ternura pelo que é, e respeito pelo que posso ser.
Jean Piaget

Museu de História Natural Capão da Imbuia

O Museu desenvolve pesquisas em zoologia, principalmente voltadas para espécies em extinção. Trabalha-se, também, no cadastro dos elementos do ecossistema urbano, em Curitiba.

Possui um setor expositivo, para o público em geral, que inclui o Caminho das Araucárias, na área externa, e exposições que enfocam o ecossistema brasileiro, na área interna. Mostra exemplares empalhados de animais, como onça, ema e tamanduá. 
 Bosque Capão da Imbuia


Doado à Prefeitura de Curitiba, em 1955, pela família Reginato, o Bosque Capão da Imbuia tornou-se uma ótima área de lazer e uma importante referência científica sobre meio ambiente. Pode-se caminhar pelo Bosque tranqüilamente, cercado de natureza, e aprender sobre as relações entre a fauna e a flora.
Possui uma área de 39 mil m², onde imbuias, canelas e pinheiros centenários são preservados. O Bosque abriga e se confunde com o Museu de História Natural, onde se desenvolve pesquisas sobre meio ambiente (veja o quadro ao lado).
Uma das principais atrações do Bosque é o Caminho das Araucárias. Trata-se de uma trilha de 400 metros de comprimento por dentro de um bosque natural de araucárias, com mata densa, onde 12 vitrines e painéis, ao longo da trilha, mostram as relações entre fauna e flora numa floresta de araucárias.
O Bosque Capão da Imbuia localiza-se no bairro do mesmo nome. Era um local de mata isolada (capão) onde existia muita imbuia, um tipo de árvore, cuja madeira é de excelente qualidade para marcenaria.



















fonte: http://pensador.uol.com.br/frases_piaget/
http://www.curitiba-parana.net/parques/capao-imbuia.htm

escolas que são gaiolas e há escolas que são asas.
Rubem Alves














fonte: http://pensador.uol.com.br/frases_de_rubem_alves/2/